深圳取消幼儿园办托15%比例限制,改按核定规模管理
深圳以特区立法方式取消幼儿园办托的15%比例限制,幼儿园办托不再按固定比例卡规模,而是看核定规模。该解读称,这一调整属于对幼儿园办托的松绑。
推荐理由:深圳以特区立法方式取消幼儿园办托的15%比例限制,改为按核定规模管理,托育供给的准入口径出现变化。
业务方向
3 岁以下托育服务:普惠托位、社区托育、用人单位办托、托育师资与收费。
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深圳以特区立法方式取消幼儿园办托的15%比例限制,幼儿园办托不再按固定比例卡规模,而是看核定规模。该解读称,这一调整属于对幼儿园办托的松绑。
推荐理由:深圳以特区立法方式取消幼儿园办托的15%比例限制,改为按核定规模管理,托育供给的准入口径出现变化。
托育圈就国常会再提“生育友好”发文,认为托幼从业者应关注的不是补贴,而是账本怎么算。原文仅提供摘要,未展开具体政策内容与测算方法。
美国联邦托育从业者调查数据显示,持证或注册的居家托育机构中超过一半的从业者年龄在50岁以上,29岁及以下仅占4%;而在大型托育中心,约三分之一员工在29岁及以下。未注册的居家托育点年龄结构更均衡,约30%在50岁以上,29岁及以下比例大致相当。报道指出,居家托育收费低、通常不提供退休福利,且许多州要求从业者拥有自有住房,场地改造要求昂贵,成为年轻人进入该行业的主要障碍。
推荐理由:联邦调查数据揭示居家托育从业者年龄断层,年轻从业者稀缺叠加住房与场地门槛,解释了这一供给为何难以补位。
托育圈解读厦门幼儿园办托的管理做法,把每个托班的师生比、收费和备案都明确成规则。材料仅有摘要,未披露具体文件名称、发文机关和执行时间。
推荐理由:厦门把幼儿园办托的师生比、收费和备案逐项写成规则,托育机构可据此对照自身办托条件。
托育圈解读杭州托幼一体化政策,提出以五个一体化为基础,把托班招收年龄下延到1岁。解读指出1-2岁托班并非挂个牌就能开办,师生比、适托化改造和2岁以下照护资质都是硬门槛,园所因此想接不敢接。
托育圈发布对上海托幼一体化政策的解读,称上海出台全国首部托幼一体立法,以幼儿园托班为主体。文章提出规划、供给、内涵三个一体化是落地关键,但正文未提供完整内容。
托育圈梳理三地动向,认为托育正从建机构走向建体系加真发钱。北京用26条把托幼一体写进十五五专项规划,衢州以79.32%的占比说明存量幼儿园盘活是县域主流解法,沙县在宣传月发放200元早期发展券和300元服务补贴。
推荐理由:把北京规划、衢州存量园盘活和沙县发券三件事串成一条线,给出托育从建机构转向建体系加补贴的判断。
托育圈梳理幼儿园开设托班需完成的8项适托化改造,供园长对照自查,以通过备案。材料仅提供摘要,未列出具体改造项目与备案要求。
全国卫生与健康大会将托育纳入健康中国重点部署,李强在总结中点名抓好一老一小健康服务,习近平强调预防为主和青少年习惯养成。托幼从业者关注的五个政策信号有待完整正文披露。
推荐理由:全国卫生与健康大会把托育纳入健康中国部署,托幼从业者可据此判断政策关注方向。
托育圈梳理称,全国22城已发布官方托育品牌或专属IP,从上海“宝宝屋”到广州“羊城托育”,一城一品的城市托育品牌正在全国铺开。
广东获得中央第二批普惠托育示范资金,资金不用于建设、运营和工资支出,只投向场地盘活、培训、数字化和安防等方向。随资金一并公布的负面清单列明了这些不能列支的用途。
推荐理由:中央第二批普惠托育示范资金落地广东,负面清单划清了不能用于建设、运营和工资的支出边界。
六部门宣布社区托育免税政策延续,增值税、房产税、契税全免。享受免税需具备社区托育身份、备案回执和社区协议。
北京朝阳区发布《托幼一体化三年行动计划》,提出按“1个中心+43个街乡枢纽+N个点位”的结构推进托幼一体化,今年在家门口新增1280个公办托位。
推荐理由:朝阳区把托幼一体化拆成1个中心、43个街乡枢纽和若干点位的落地结构,今年新增1280个公办托位。
托育圈在行业观察中列出三件事:四川收紧园所收费,堵住隐形收入通道;昌平通过一封家长信形成5000个托位;国家层面把早筛早干预写进五年行动。作者认为共同指向是不规范收入在收紧、专业价值在升值。
广东深圳、四川成都和自贡、湖南长沙和衡阳、浙江宁波、山西运城、福建福州、贵州等地陆续公布中小学春秋假安排,秋假多为3天并与周末连休形成5天假期。深圳明确全市义务教育阶段学校统一实施,秋假为2026年11月17日至20日,幼儿园参照执行,高中自主确定。各地针对家长无法同步休假的情况,一般采取学校托管、研学营和集体出游等方式,专家建议落实带薪休假、鼓励错峰休假。
推荐理由:多地集中公布中小学春秋假具体日期,幼儿园多参照执行,机构可据此预判11月托管与研学需求。
国务院印发《教育发展“十五五”规划》,明确到2030年高质量教育体系基本建成。规划提出大力发展公办幼儿园、提高公办幼儿园学位占比,支持幼儿园发展托幼一体化服务并鼓励招收2—3岁幼儿,将公办幼儿园教师工资纳入财政保障范围。规划还提出增加普通高中学位供给、探索延长义务教育年限,并推动“双一流”高校本科招生数增加10万人以上。
推荐理由:规划把学前教育普惠、托幼一体化和高中学位供给写进五年任务,机构可据此判断学位与编制走向。