教育部等三部门印发通知部署防控儿童青少年高度近视
教育部、国家卫生健康委、国家疾控局联合印发《关于防控儿童青少年高度近视的通知》，明确高度近视通常指近视度数大于等于600度或眼轴长度大于等于26毫米。
推荐理由：通知把高度近视的判定口径和六项防控举措写清楚，学校可据此安排视力监测频次与重点跟踪对象。
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教育部精选AI 评分6060
教育部AI 评分2828 教育部在山东烟台召开全国深化“双减”推进会暨校外培训规范管理体制改革试点推进会
教育部在山东烟台召开全国深化“双减”推进会暨校外培训规范管理体制改革试点推进会，教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席并讲话。会议强调推动校外治理范式升级、全面提高学校教育教学质量，推动“双减”工作向常态化、长效化迈进。“双减”工作专门协调机制成员单位及中国科协等部门相关司局负责同志、各省（区、市）和新疆生产建设兵团教育行政部门及试点地区教育行政部门负责同志参会。
教育部AI 评分2222 雄安教师发展中心成立，首批组团式教师轮岗实训教师出征
10月14日，雄安教师发展中心成立暨组团式教师轮岗实训研修开班活动在北京四中雄安校区举行，京雄两地10对中小学结对组建教师发展共同体，首批组团式教师轮岗实训教师出征。中心由北京市教委、河北省教育厅、北京师范大学、北京交通大学等主要理事单位支持建设，将打造集教研培训、数智赋能、研究引领于一体的新型教师发展平台。教育部将指导推进人工智能素养全覆盖培训，建好教师发展“电子档案袋”，培育“雄安种子教师”。
教育部精选AI 评分7272 教育部等七部门印发《特殊教育发展提升“十五五”行动计划》
教育部等七部门经国务院同意联合印发《特殊教育发展提升“十五五”行动计划》，提出到2030年适龄残疾儿童义务教育入学率巩固在97%以上。文件要求支持人口20万以上县（市、区、旗）办好一所达标特殊教育学校，支持人口规模大的城市建设孤独症儿童特殊教育学校，并推进国家、省、市、县、校五级特殊教育资源中心建设。义务教育阶段特殊教育学校和随班就读残疾学生生均公用经费补助标准继续按每生每年7000元落实。
推荐理由：七部门文件把特殊教育从资源扩容到孤独症教育、数字化的任务逐项列明，机构可据此判断十五五期间的投入方向。
教育部精选AI 评分6060 国务院批复同意《特殊教育发展提升“十五五”行动计划》
国务院以国函〔2026〕89号批复，原则同意《特殊教育发展提升“十五五”行动计划》，要求教育部等部门组织实施。批复要求各省、自治区、直辖市人民政府把特殊教育发展提升作为本地区“十五五”时期重要任务，明确责任分工并细化落实举措；教育部负责统筹协调，并对实施情况开展动态监测和评估。
推荐理由：国务院批复同意特殊教育“十五五”行动计划，明确由教育部动态监测评估，各地需将特殊教育纳入“十五五”重点任务。
教育部精选AI 评分6060 国务院印发《教育发展“十五五”规划》，教育部负责人就规划布局与15个重大项目答记者问
国务院印发《教育发展“十五五”规划》，教育部负责人就规划背景、编制过程和主要内容答记者问。规划共5部分，围绕5方面部署23项重点任务，首次在教育五年规划中设专章部署规划布局，并提出6方面改革任务和15个重大项目。规划针对学龄人口“梯次变动、错位达峰、区域分化”趋势，部署完善教育资源前瞻布局、强化教育区域布局、优化人才培养布局。
推荐理由：规划首次专章部署教育规划布局，回应学龄人口梯次变动与区域分化，机构可据此判断资源投放方向。
教育部精选AI 评分6262 国务院印发《教育发展“十五五”规划》，提出支持幼儿园招收2—3岁幼儿
国务院印发《教育发展“十五五”规划》，明确到2030年高质量教育体系基本建成。规划提出大力发展公办幼儿园、提高公办幼儿园学位占比，支持幼儿园发展托幼一体化服务并鼓励招收2—3岁幼儿，将公办幼儿园教师工资纳入财政保障范围。规划还提出增加普通高中学位供给、探索延长义务教育年限，并推动“双一流”高校本科招生数增加10万人以上。
推荐理由：规划把学前教育普惠、托幼一体化和高中学位供给写进五年任务，机构可据此判断学位与编制走向。
教育部AI 评分2020 教育部、国家语委启动第八届中华经典诵写讲大赛，新增社会人员组与AI工具使用
教育部、国家语委印发《关于举办第八届中华经典诵写讲大赛的通知》，正式启动第八届大赛，前七届四个赛项累计参赛突破四千万人次。本届为大赛首次以教育部、国家语委名义印发通知，讲解大赛新增汉字、成语类讲解及演讲类别，讲解、篆刻等赛项新增社会人员组，选手在明确标识并取得版权前提下可使用人工智能工具提高作品质量。
教育部精选AI 评分6060 教育部等四部门印发《中小学基本办学条件底线要求》
教育部、国家发展改革委、财政部、住房城乡建设部四部门办公厅联合印发《中小学基本办学条件底线要求》，在原“全面改薄”20条底线要求基础上迭代升级，仍为20条最基本要求。
推荐理由：四部门联合印发的新版底线要求把心理健康、美育、体育设施和师资纳入20条基本标准，学校可据此排查缺口。
教育部精选AI 评分6060 教育部等五单位发布《“人工智能+教育”行动计划》
教育部等五单位联合发布《“人工智能+教育”行动计划》，教育部科学技术与信息化司负责人就文件背景、思路和亮点答记者问。文件提出基础教育开齐开足人工智能课程、高等教育将其作为公共基础课程、职业教育推动专业智能转型、终身教育面向不同人群开发资源，并部署国家教育智算服务平台、教育专用大模型和智能学伴、智能教学系统等应用。此前教育部已在17个省市和18所高校开展人工智能赋能教育试点。
推荐理由：教育部等五单位发布人工智能+教育行动计划，答记者问把全学段课程、教师素养和算力基座的分工讲清楚了。
教育部精选AI 评分6767 教育部部署中小学阳光招生专项行动，普通高中首次纳入
教育部办公厅印发《关于开展中小学阳光招生专项行动（2026年）的通知》，基础教育司负责人就通知答记者问。今年专项行动首次把普通高中招生纳入，严禁部属高校附中、省属高中、设区的城市高中违规面向县域掐尖招生，并提出八项重点任务，包括建学龄人口预测数据库、严禁变相提前招生、义务教育全面均衡编班并公开方案过程结果、保障随迁子女入学等。
推荐理由：通知首次把普通高中纳入阳光招生，并把前两年做法固化为长效机制，学校可据此对照招生与编班环节的合规要求。
教育部精选AI 评分5858 教育部办公厅印发基础教育规范管理巩固年行动通知并发布2026版负面清单
教育部办公厅近日印发《关于开展基础教育规范管理巩固年行动的通知》，教育部基础教育司负责人就文件答记者问。通知提出5项巩固任务，涵盖阳光招生、整治阴阳课表和节假日违规补课、校园安全及规范进校园活动。2026版负面清单形成二十条严禁，新增严禁幼儿园小学化、教师有偿补课、志愿服务弄虚作假、入团入队违反程序等禁止行为。
推荐理由：2026版负面清单新增幼儿园小学化、教师有偿补课等禁止项，学校可对照二十条逐项自查。
教育部精选AI 评分7575 教育部基础教育司就《全国学前儿童学籍管理办法（试行）》答记者问
教育部近日印发《全国学前儿童学籍管理办法（试行）》，基础教育司负责人就办法背景、内容和落实要求答记者问。办法适用于幼儿园等学前教育机构中三周岁到入小学前儿童，2—3岁幼儿在园信息参照管理，学籍号一人一号、小学学段接续使用、终身不变，变动实行“一人一籍、籍随人走”。办法还要求不得使用虚假信息建籍、不得重复建立或空挂学籍，并建立定期核验和违规问责制度。
推荐理由：学籍号一人一号、终身不变并随小学接续，幼儿园的招生与在园信息管理将按统一口径核验。